omtrektekenen : een ovaal ei + beschilderen
Voorlezen van het prentenboek 'Het mooiste paascadeau !'
door enkele jongens van het 6de leerjaar :
Dylan én Karim, jullie deden het fantastisch !
De 1ste fase van ons 'paasmandje'...
creatief, constructief... aan de slag met themamateriaal
vouwen met vouwblaadjes => een Paashaas !
Ondersteuning/begeleiding door de leerlingen van
het 6de leerjaar tijdens het hoekenwerk...
 |
| 'Ik kan al lezen ... !' |
We kregen het bezoek van echte KUIKENTJES !!
Een bewegingslesje in 'estafette-vorm' : paaseieren overbrengen
mbv een stok en bijhorende mandjes én dmv verschillende manieren van voortbewegen zo snel mogelijk eitjes overbrengen...
Welke groep kleuters verzamelde er de meeste ??
boetseren : een paasmandje gevuld met eitjes !
vingerstempelen : fase 3 van ons paasmandje
Het eindresultaat van 'ons paasmandje'
mag gezien worden ;-)) !!
dramatiseren : we speelden het verhaal/prentenboek
'Het allermooiste paascadeau' na in onze klas
 |
| Nog een buiging voor het publiek ! De Paashaas kwam langs in onze klas ... We gaan samen op zoek naar paaseieren ! |
Waauuw !! Wat een hoop eitjes...
Juf vond zelfs een briefje waar op geschreven stond dat er
méér dan 100 eitjes in onze klas werden achtergelaten...
Amaaii, méér dan honderd !!
We gingen aan de slag => we sorteerden alle eitjes in rijen van 10
 |
| We telden maar liefst 125 eitjes !! |
 |
| van de rijtjes van 10, maakten we groepjes van 5 nu ontdekten we dat we 25 groepjes hadden gemaakt, elke kleuter in onze klas kreeg dus zéker 5 kleine eitjes Wat zijn wij toch al 'rekenwondertjes' ?!! |
Met Fiebe's dansende én zingende eend dansten we vrolijk
de PAASVAKANTIE in !!
We maakten de voorbije weken ook nog even tijd om te gaan puzzelen... we hebben ondertussen al 3 puzzelkampioenen in onze klas !
Hun puzzelkaart (met verschillende puzzelniveaus) werd helemaal volgestempeld ! BRAVO Sybe, Ilias & Lehad !!
Ook onze voorbereidende schrijfpatronen kregen voldoende aandacht, zo leerden we de voorbije maand 'de kikkersprong' tekenen/schrijven.
Ter voorbereiding van de schrijfpatronen op papier hebben we telkens eerst aandacht voor de groot-motorische (gevolgd door de klein-motorische) bewegingen in de ruimte...
Bij het aanleren van de kikkersprong in de ruimte bekeken we ook eens enkele andere dieren en hun manier van voortbewegen. Het nabootsen van de bewegingen van een paard, een schildpad, een giraf, een poes (met hoge rug), een flamingo (op één poot), een tijger, een kangoeroe, een ezel & een aap stonden centraal.
enkele sfeerbeelden...
 |
| De kikkersprong |
We rustten even uit, letten daarbij op onze ademhaling...
en gingen nadien ook nog even samen dansen
(dit leerden we tijdens de 1ste thema's
van onze voorbereidende schrijfmethode)
Wat een deugddoende bewegingsles !!
Geen opmerkingen:
Een reactie posten