We hadden samen een kringgesprek over een gezond lichaam.
Wat kan je specifiek doen om gezond, sterk én fit te blijven ?
Nadat we eerst onze voetomtrekken hadden getekend,
was het vorige week tijd om deze omtrekken
eens van dichtbij te bekijken/meten
en onze meetresultaten met elkaar te vergelijken.
Er zijn klasvriendjes van wie de voetomtrek even groot is
als 5 vierkantjes (deze vierkantjes werden
aangeduid met een kruisje)
Er zijn klasgenootjes die een voetomtrek hebben
die even groot is als 6 vierkantjes...
...en de voetomtrek van juf Sonja is nog een
heel klein beetje groter dan 7 vierkantjes ;-)
We oefenden het 'zintuiglijk waarnemen'
=> proeven van verschillende smaken
=> zuur, zout, bitter én zoet
zuur : groene appel, citroen, limoen
zout : zoute chips en keukenzout (dippen)
bitter : witloof
zoet : rode appel, chocolade
zout en zoet vielen het best in de smaak ;-)
tactiel waarnemen / voelen :
vinger-schilderen met structuurverf
(= verf + lijm + zand)
waarnemen met de neus :
we ontdekken verschillende
(fijne maar ook minder fijne)
geuren
sommige geuren werden onmiddellijk herkend,
bij andere was de herkenning minder duidelijk
de geurpotjes bevatten :
muntthee, tandpasta, currypoeder, honing,
chocolade, lookpasta, afwasmiddel en koffie
Daarnaast maakten we ook kennis met
samengestelde woorden
adhv het 'dubbelwoordspel'
Enkele kleuters leerden ook al heel gedetailleerd waarnemen
ze slaagden er in om een spel met
kaartjes waarbij hele kleine detailverschillen
waar te nemen zijn, foutloos te maken.
BRAVO !
Geen opmerkingen:
Een reactie posten